大脑学习新知识的时候，就是需要不同情况的题目去做训练。这样子，你根本没法掌握昨天的知识点。”我倒不是故意挖苦他，因为对于学习这方面的知识，在上一世我也是有不少接触的。
“昨天有事的话，你可以…”
“不要烦我，我还轮不到你来批评。”马俊鹏把笔一丢，显然是抄完了，但是讲义上的字可谓是龙飞凤舞，螃蟹过街横着走。我脸上一僵，现在的小孩子还真是，出口伤人，自己又多管闲事了。“喂，你是不是太凶了啊。”俞翔捅了捅一旁的马俊鹏。
“我……你也多管事。”
“5元。”
“艹，就惦记着点钱。”
…………
报应很快来了，上午第三节数学课，负责数学授课的顾老师还没走进教室门，就在门口狠狠地喊：“马俊鹏，你给我走上来！”
他一脸茫然，走上讲台，似乎是有所察觉的他半路转过头来，盯了我一眼，好像是在说我告的密。
“昨天的作业是不是抄的？”
顾老师是一个三十多岁四十不到的年轻男老师，处于这种年纪的男人一般脾气都不大好，褪去了二十多岁刚毕业时的稚嫩，已经熟练地掌握了如何把控一个小孩的心理。这看似是个疑问句，其实也是个肯定句。答案只能是是，不能是别的，不然一顿戒尺是躲不过了，因为只有老师掌握了足够的证据，才会表现的跟今天一样。
“嗯……”马俊鹏的声音小的跟蚊子叫一样，要不是我耳朵好，根本听不到。
“这么小声也想抄作业？”顾老师的声音又向上走了八个调，一看就有开战，不对，唱男高音的天赋。
“我抄了。”
“你看看你！选择题最后一道，13是怎么来的？啊？是不是答案是B，你给我抄了个13啊？”
“……”马俊鹏脸上一阵青一阵白，同学们哄堂大笑。
“安静！！”
顾老师敲了敲讲台，“还有你看看你写得这个字，你问问谁能看出来写得是什么！”
“对不起……”马俊鹏的声音略微颤抖，看起来像是要哭了，委屈的不行。
“还委屈上了。晚上放学后留下来，整个讲义重做，做不完不准回家。”顾老师其实也不是一个特别擅长发火的老师，看向马俊鹏认了错，便想了个办法，给他一个台阶下。
“啊？”马俊鹏眼里闪过几分挣扎，带着几分不甘和失落。
“啊什么啊？那你想怎么样？我再给你印几张做做？”顾老师的男高音又回来了。
“哦……”看着灰溜溜往回走的马俊鹏，一时间我也有点同情，男孩子嘛，在这个年纪还是要点面子的，当着全班的面被老师骂一顿，怎么着面子上也挂不住。
“好我们开始上课，这一节课的内容是学习三角形的相似性……”
…………
时间很快来到了晚上放学，我们
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