和简行之间。
“游老师。”程星临马上道歉，“这件事情都是我的问题，要批评肯定也是批评我，我坐着您批评，让学长走吧！”
程星临说着，还和简行使眼色，让他拔腿快跑。
游淮犯愁地看着程星临。
这孩子也没把简行这个俏媳妇儿娶进门啊。
怎么着就这么护着呢？？
游淮愁得头发都白了一根，他抬手赶程星临：“我确实是批评你，不仅批评，还要惩罚。”
程星临眼睛都不眨：“可以。”
“那下节芈清老师的课，你就不准上了，什么207，307的，哪儿凉快去哪儿，没把数学搞上130，就别回来见我了。”
程星临：“……啊？”
是让他换地方上自习？
听上去，也不是惩罚啊？？？
但是游淮哼哼唧唧，大手一挥，笑道：“小同学，接受数学的制裁吧！！”
·
有一说一。
数学，的确是是可以用“制裁”来形容的。
因为数学真的太太太太太难了！
不过程星临有简行这个挂在手，还是稳稳地将数学的学习难度降下去了很多。
简行给程星临分析过，其实“数学学不好，一般就是两个问题，第一是，概念都不理解，第二就是没有解题技巧。”
高中数学里面，一个数学公式能出的题型其实是非常有限的，基本上就那几种。
根据理解概念+训练解题的这种基础逻辑。
简行把程星临的数学补习时间分成了两块。
第一块是推导讲解记忆公式模块。
秘密基地里面也没有小黑板，简行便将草稿纸铺在桌子上，和程星临头发丝相触，一个公式一个公式的从头推导。
碰到任何不理解的地方都停下来弄懂。
理解之后再记忆公式，就没有任何问题了。
这个版块的时间一般在一个小时到一个半小时左右。
第二块就是做题巩固公式。
其中分为基础题和拔高题。
基础题一般来说单纯去运用公式解题就可以了，这部分题一般一道题只考一个公式。
简行和程星临在每个基础公式下都整理了他能找到的，用不同方式应用这个公式的例题。
每种方式两三道，程星临做完再总结一下，基本上会怎么考的套路已经了然于心。
这个时间一般就也要占一个小时到一个半小时。
“其实只要这两个板块做好了，数学至少就是110到120了。”简行对程星临说，“但是我觉得，有时间，我们还是可以练习一下拔高题。”
拔高题是两种。
第一种是一个知识点的深度运用，比如说，这道大题考的是解三角形。
于是既要用到正弦定理，又要用到三角形面基公式。
这种应用只要基础题做得好，一般也不会有问题，单独练
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