是省教育厅的陈继良打来的。
他连忙接通电话：“喂，陈老师。”
“刚刚我看直播了。”陈继良说道。
“啊？”何促有点懵。
“你们那个提议，很有建设性。”
“提议？”
“就是把《疑桉追声》当成英语听力素材的那个提议。”陈继良笑着说道。
“我们就是开玩笑，随口一说而已，您……”
何促顿了顿，又突然感觉有些不对劲，“不是，您怎么会去看游戏直播的啊？”
中老年人追游戏直播这种事，不论在哪个世界似乎都不多见。
“我为什么就不能看游戏直播？”陈继良有些好笑地反问道。
“您这么潮的吗？”
“你是不是对我们游戏圈的中年人有什么误解？”
“嗯……”
何促沉吟一声，转移话题道，“高中生听这些，应该挺困难的吧？”
“所以我打算让大学生来试试。”
陈继良答道，“不过前提是你这款游戏能入得了大学里那些领导的眼。”
“……总感觉很不靠谱的样子。”何促委婉道。
让非游戏圈的人，接受用一款游戏来当英语听力素材……
这不是在搞笑嘛！
“先试试吧，反正你也不会有什么损失。”
陈继良劝说道，“翻译和配音的事，我都会帮你搞定。”
“您来真的啊？”何促诧异道。
连翻译和配音都要包揽……
对方这是真的打算把它当成一个，偏正式的计划来实施了啊！
“扩大游戏在整个教育体系里的影响力，对你、对我，都有很大的好处。”
陈继良笑着说道，“你也想让自己的游戏越来越受欢迎，然后让越来越多的人都参与到游戏制作当中来吧？”
“emmm……”何促心动了。
尤其是对方的后半句话，对他来说就是绝杀！
“你也知道，我们的精神力应用学科，在整个教育体系里，是比较边缘的存在，要是它一直被边缘化下去，我很怕有一天它会被直接踢出教育体系……”
陈继良认真道，“你之前的《文字游戏》和《缺氧》算是开了个好头，但光是这些还远远不够，我们还得让游戏圈以外的人，也重视起我们的游戏来。”
“……那就按您的意思来吧。”何促思虑道。
“行，那我接着看直播去了，英文版的事，就等年后再说吧。”陈继良笑道。
何促应了一声，等对方挂掉电话，这才放下手机。
要是有了英文版的《疑桉追声》，那么“传火者”顺势进军海外市场，也就变成了理所当然的一件事。
不过，如果仅仅只是一款游戏的话，应该还不至于影响到“索拉尔”在海外的布道吧？
何促思索片刻，最后又将注意力转到了直播上。
他戴上【编辑共鸣仪】，重新回到许温诺的直播间。
此时的许温诺，还在聆听初始办公室场景里的对话。
何促想了想，发了条sc。
加强刻晴（100元醒目留言）：开始竞猜了，猜猜诺儿需要多少时间才能通过这一关，我猜三十分钟以上。
许温诺看到这条留言，血压瞬间就上来了。
这一关的音频文件，总共就只有四分多钟的时间！
三十分钟以上……
那不是说她要反复听七遍以上的完整音频，才能通关？
这是不是太看不起人了？
亏她之前还以为对方已经认可她的实力了呢！
“看我十分钟之内打通这一关！”许温诺咬牙切齿道。
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